L’Ecole Internationale Cours Lumière a organisé ces dernières semaines une série de réunions avec les parents des élèves des différentes classes. Ces rencontres interviennent quelques jours après la rentrée scolaire 2024-2025 pour renforcer les liens entre l’école et les familles. L’ objectif est de poser les bases pour garantir un encadrement propice à la réussite des élèves dans un cadre collaboratif et transparent.
Les différentes rencontres du personnel administratif de Cours Lumière avec les parents ont essentiellement permis de renforcer la collaboration entre l’;école et les familles, de clarifier les objectifs pédagogiques pour l’année scolaire, et d’informer sur les nouvelles initiatives mises en place pour accompagner les élèves dans leur réussite. Les discussions avec les parents des élèves d’une façon générale ont porté sur l’entrée au collège et au lycée, l’encadrement continu et le suivi pédagogique qui permet aux élèves de se préparer efficacement. Par ailleurs, les dispositifs d’accompagnements vers la réussite des élèves tels que « devoirs non-faits, Groupe de promotion de l’excellence » ont été présentés. Il est important de préciser que le projet « bilinguisme pour tous » a été présenté aux parents. Il vise à faire de tous les élèves de parfaits bilingues (maitrise du français et de l’anglais). La première phase se caractérise par l’introduction de la méthode Cambridge pour l’apprentissage de l’anglais et de la généralisation des classes bilingues de la maternelle à la 6ème pour cette année scolaire.
La réunion des parents des élèves du primaire tenu le 14 septembre a été l’occasion de faire le point sur le suivi et l’accompagnement des enfants. L’équipe pédagogique a partagé les approches éducatives favorisant la créativité et l’autonomie des jeunes élèves, avec un focus particulier sur l’importance de la collaboration entre l’école et les familles des élèves en difficulté d’apprentissage, pour garantir un encadrement harmonieux. Le 21 septembre, chez les parents de la maternelle, les discussions ont tourné autour des méthodes ludiques et interactives employées pour éveiller la curiosité des jeunes apprenants tout en assurant leur développement psychomoteur et social.
Le cycle des réunions se clôturera dans les prochains jours avec la rencontre des parents des élèves de seconde ce 26 septembre. Des sujets clés tels que l’intégration dans le secondaire et la préparation progressive au baccalauréat seront au centre des échanges.